综合测评：测评期间老师操作
当前文档用于，已建好方案和批次，在测评批次中老师身份的相关操作
简述
当前测评模块的特点：
- 师生只需关心导入分数项的原始得分，不需要关注计算。系统自动计算。
- 对于类似获奖加分项，学生可自由添加，再经老师、管理团队或测评小组审核后生效。不需要统一收集材料一一处理。对于批量的加分项，老师也可以一次性导入（比如过六级的+2分，可以将上学年过六级的一次性导入并加分）。
进入模块
找到综合测评图标，如：
点击正在进行的方案，弹出菜单，点击详细数据与管理，如：
在手机上可以看到便捷模式如：
如果在电脑屏幕尺寸上，点击表格管理，可以看到比较详细的方案，如图：
操作说明
总体说明该导航页中的操作按钮：
绿色“数据管理”按钮： 点开这一分数项的学生得分数据管理，添加、批量导入或审核学生上报的加分项是否合格。具体的各种分数项管理在下一节进行说明。
红色配置按钮： 出现红色配置按钮说明这一项需要进行配置。一般有以下三种情况：
- 这一分数项采用了“个人成绩=（个人得分/参评最高分）*55”这种转换（最高分按满分，其余按比例赋分），可能需要配置最高分取值范围（实际情况一般在相同专业进行取值），如果不配置，就是这个管理单元所有学生的最高分。
- 这一分数项的打分人被指定为部分学生，需要老师指定都哪些学生。
- 这一分数项的审核人被指定为部分学生，需要老师指定都哪些学生。
红色的设置日常不需要设置也可以，具体如何操作，在本文附录部分有说明。
测评期间的工作，分数管理
在点击绿色数据管理按钮。进入的这一分数项的成绩管理页面管理所有学生的成绩。一般有以下几种页面：
- 固定得分（如学业成绩）
说明这一分数项，每个人都有，且每个人都只有一项，一般为学业成绩。可以手动直接赋分，或一次性批量导入。
- 自由分数（如扣分项、加分项）
根据方案制定时的配置，会根据配置显示不同的功能，如果该分数项允许学生自己添加并需要审核，需要老师或测评小组在此处审核通过后才有效，未通过审核的自由分数不会被计算。
老师也可以直接批量导入或添加。
查看成绩、成绩汇总
系统会定时自动汇总，一般几分钟一次，系统会显示最近一次汇总核分计算时间，以避免“我新加的分没有算上”的纠纷），如图：
可以进入成绩汇总后的页面：
有变动时，可以点“重新汇总”进行重新汇总成绩。也可以根据页面提示，查看明细得分或查看单人详细得分。
附：相关设置
说明
在日常测评中，下方的设置不做也可以。通常都有替代操作。
- 打分人员、审核人员的设置：管理团队中的成员，如果有综合测评权限，均可进行打分和审核操作。
- 取最高分时用的班级分组设置：在班级管理模块中，设置班级专业标识后能区分哪些班级是同一个专业也可以。
- 自由分数的辅助与限制：正常不用设置，让协助管理的学生人工审核严格即可。
打分人员、审核人员 的设置
页面如下，点击该区域，选人，确定。选好人后，点击提交保存即可。
取最高分用班级分组的设置
界面如图：勾选要分为一组的班级，点击“分为一组”按钮。
分完后如图：
记得点击提交保存设置。
自由申报分数的辅助与限制设置（可不设置）
未设置时如图，分为两部分：
是否限制学生只能使用我添加的项目。
第二部分就是，管理项目列表。输入项目名称，选择次数限制，点击添加按钮即可完成添加：
此处设置响应的结果就是，学生在自由申报分数项时，可以选择这些项目，并且根据配置是否只能选或者是还可以自由填写，如图：
